Okul öncesi dönem; dil, oyun, sosyal ilişki, bağımsızlık ve duygusal gelişimin hızla ilerlediği yıllardır. Çocuk bu süreçte aileden ayrılma, yeni bir gruba katılma, arkadaşlık kurma,

Çocukların doğayla ilişkisi yalnızca özel günlerde fidan dikmek veya geri dönüşüm kutusuna kâğıt atmakla sınırlı değildir. Bir yaprağın damarlarını incelemek, yağmurdan sonra toprağın kokusunu fark

Bir çocuk eline boya, kil, kâğıt veya doğal bir malzeme aldığında yalnızca güzel bir ürün yapmaya çalışmaz. Malzemenin nasıl davrandığını keşfeder, karar verir, renkleri karşılaştırır,

Bir çocuk eline boya, kil, kâğıt veya doğal bir malzeme aldığında yalnızca güzel bir ürün yapmaya çalışmaz. Malzemenin nasıl davrandığını keşfeder, karar verir, renkleri karşılaştırır,

ocuklar dünyayı yalnızca dinleyerek değil, hareket ederek, taklit ederek, rol kurarak ve hayal ederek öğrenir. Bir sandalyeyi otobüse, küçük bir kutuyu telefona veya sınıfın bir

Yaz ayları çocukların dinlenmesi, açık havada daha fazla zaman geçirmesi ve yıl içinde edindikleri becerileri farklı deneyimlerle geliştirmesi için önemli bir dönemdir. Ancak uzun tatiller

İlkokula başlamak, çocuğun yaşamındaki en görünür geçişlerden biridir. Yeni bir okul binası, farklı bir öğretmen, daha uzun süre dikkat gerektiren çalışmalar ve artan sorumluluklar hem

Kreş seçimi, çocuğun gelişimini olduğu kadar ailenin günlük yaşamını da etkileyen önemli bir karardır. Okulun eğitim yaklaşımı ne kadar güçlü olursa olsun konum, ulaşım, saatler

Çocuğu için ilk kez okul araştıran bir aile, kısa sürede çok sayıda öneriyle karşılaşabilir. Yakın çevreden duyulan deneyimler, sosyal medya yorumları, internet aramaları ve okul

Okul öncesi dönem, çocuğun kendisini, çevresini ve diğer insanlarla kurduğu ilişkileri keşfettiği çok değerli bir gelişim sürecidir. Bu dönemde seçilen okul yalnızca çocuğun gün içinde